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Dovrebbero essere eliminati i test high stakes?

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Dovrebbero essere eliminati i test high stakes?
Dovrebbero essere eliminati i test high stakes?

Video: Dovrebbero essere eliminati i test high stakes?

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Video: High Seas, High Stakes | Critical Role | Campaign 2, Episode 99 2024, Maggio
Anonim

Conclusione: I test ad alto rischio non migliorano l'istruzione Allontano studenti e insegnanti dall'apprendimento e, a volte, dalla scuola. Restringe, distorce, indebolisce e impoverisce il curriculum, promuovendo al contempo forme di istruzione che non coinvolgono gli studenti o non supportano un apprendimento di alta qualità.

Quali sono i vantaggi dei test high stakes?

Test creano sistemi di responsabilità e incoraggiano una maggiore raccolta di dati I test possono migliorare gli standard dei contenuti, migliorare l'istruzione e migliorare l'apprendimento degli studenti. Dimostrano le prestazioni e i progressi degli studenti e della scuola a genitori, insegnanti, amministratori e responsabili politici.

Quali sono le conseguenze positive e negative dell'utilizzo di test high stakes?

Sebbene la maggior parte delle conseguenze indesiderate siano negative, i ricercatori hanno scoperto che i test ad alto rischio hanno alcuni effetti positivi sull'istruzione, tra cui un aumento dello sviluppo professionale degli insegnanti, un migliore allineamento dell'istruzione con standard di contenuto statali, programmi di riparazione più efficaci per i risultati scarsi …

Perché i test standardizzati dovrebbero essere eliminati?

Smettila di standardizzare, mostra allo studente

A causa dello stress e dell'ansia, i punteggi del test potrebbero non riflettere veramente le sue capacità. Ottenere un buon punteggio in questi test standardizzati è stato equiparato ad avere un buon futuro nella mente della maggior parte degli studenti e un punteggio negativo nel test può influire notevolmente sulla fiducia degli studenti.

I test high stakes sono obbligatori da IDEA?

A: Sì. Non esiste una legge federale che limiti gli stati dall'imporre test ad alto rischio e le sue conseguenze sui singoli studenti, compresi gli studenti con disabilità coperti dall'Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) o dalla Sezione 504 del la legge sulla riabilitazione (sezione 504).

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