Nel sondaggio del Centro di ricerca della Settimana dell'istruzione del 2019, 86% degli insegnanti che formano gli insegnanti ha affermato di insegnare fonetica Ma gli insegnanti delle scuole elementari intervistati spesso utilizzano strategie che contraddicono un approccio basato sulla fonetica: Il settantacinque percento ha affermato di utilizzare una tecnica chiamata tre cuiing.
Quale anno impari la fonetica?
Nel grado 1, la maggior parte delle abilità fonetiche dovrebbe essere insegnata formalmente. Ciò include vocali brevi, miscele consonantiche, digrafi consonantici, e finale, vocali lunghe, vocali controllate dalla r e dittonghi. L'obiettivo dell'istruzione nelle classi 2 e 3 è consolidare le abilità foniche degli studenti.
Da quanto tempo si insegna la fonetica nelle scuole?
La fonetica era il sistema di insegnamento dominante fino agli anni '60, quando furono sviluppati metodi più alla moda, come insegnare ai bambini a imparare intere parole "a memoria" senza padroneggiare l'alfabeto. La fonetica è una delle tecniche già incluse nella strategia nazionale di alfabetizzazione del Labour, lanciata nel 1998 e adottata nelle scuole.
Perché hanno smesso di insegnare fonetica?
L'idea essenziale in tutta la lingua era che i bambini costruissero la propria conoscenza e significato dall'esperienza. Insegnare loro la fonetica non era necessario perché imparare a leggere era un processo naturale che si sarebbe verificato se fossero stati immersi in un ambiente ricco di stampe.
Qual è il modo migliore per insegnare la fonetica?
Istruzioni sulla fonetica: Istruzioni sistematiche Di gran lunga, il modo migliore per insegnare la fonetica è sistematicamente. Ciò significa muovere i bambini attraverso una sequenza pianificata di abilità piuttosto che insegnare particolari aspetti della fonetica che si incontrano nei testi.
