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Le punizioni corporali funzionano nelle scuole?

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Le punizioni corporali funzionano nelle scuole?
Le punizioni corporali funzionano nelle scuole?

Video: Le punizioni corporali funzionano nelle scuole?

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Video: Punizioni e disciplina: a scuola i vecchi metodi resistono 2024, Maggio
Anonim

Le punizioni corporali sono ancora utilizzate nelle scuole pubbliche di 21 stati I sostenitori affermano che il metodo può motivare i bambini a comportarsi, ma la ricerca suggerisce il contrario. Trey Clayton, ad esempio, è stato remato ripetutamente a scuola da adolescente, soffrendo alla fine di una mascella rotta e abbandonando gli studi.

Quanto sono efficaci le punizioni corporali nelle scuole?

C'è un consenso generale sul fatto che le punizioni corporali siano efficace nel convincere i bambini a conformarsi immediatamente mentre allo stesso tempo c'è cautela dai ricercatori sugli abusi sui minori che le punizioni corporali per loro natura possono aumentare in m altrattamenti fisici , scrive Gershoff.

Le scuole continuano a praticare punizioni corporali?

A partire dal 2014, uno studente viene colpito in una scuola pubblica statunitense in media una volta ogni trenta secondi. A partire dal 2018, le punizioni corporali sono ancora legali nelle scuole private in ogni stato degli Stati Uniti ad eccezione del New Jersey e dell'Iowa, legali nelle scuole pubbliche in diciannove stati e praticate in quindici.

Perché le punizioni corporali non funzionano?

La disciplina fisica è lentamente in declino poiché alcuni studi rivelano danni durevoli per i bambini. … Molti studi hanno dimostrato che le punizioni fisiche, comprese sculacciate, percosse e altri mezzi per causare dolore, possono portare a un aumento dell'aggressività, a comportamenti antisociali, lesioni fisiche e problemi di salute mentale per i bambini.

Le punizioni corporali possono essere buone?

Le punizioni corporali non sono nemmeno un mezzo efficace per disciplinare i bambini. Sebbene la punizione "funzioni" interrompendo immediatamente un comportamento scorretto o evocando una forte risposta emotiva da parte di un bambino (cioè piangendo), non promuove un buon comportamento.

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